引發對世界最自然的好奇心|觀察、發想、動手做

恆春移地教學 球球好會拍 婉儀與孟潔超美麗

進入藝教所之後,每一堂都不斷再造我對於世界的看法。

一開始上foundation,懞懞懂懂覺得自己不理解何謂藝術,好像不適合這裡,每天都過得很害怕很心驚膽戰,到開始了解北藝大藝教所想要推廣的理念是什麼,而我自己的專業又如何被應用,逐漸將過去的所有串連起來。

開始對Maker教育有興趣,嘗試開始動手解決問題製作東西。

似乎是這一刻,我的大腦的某一個齒輪就開始轉動了。

對於世界的理解,開始逐漸放大,五感都變得細緻而敏感,學習去觀察,變得很有趣、很重要、很吸引人

今天,因為《設計思考與實踐》這門課,實地又去了一次關渡自然公園,透過工作人員瓜瓜的引導,我們開始去找尋關渡自然公園有沒有高蹺鴴或是其他鳥類的巢,開始探索、觀察、覺知這個世界。

「高蹺鴴」的圖片搜尋結果
高蹺鴴
關渡自然公園一角

就是這一刻,我突然了解大自然界是多麽的奇妙而美麗,樹葉擺動的方向、枝幹生長的模樣、葉片踩踏在腳下清脆的聲音,視線望出如同被放慢播放的影片,栩栩如生的映入我的眼簾。

「大自然真的好美」

蟲蟲的國宅套房

對於世界的了解,被打開了一塊。

突然之間我的憂愁和煩惱,縮得很小很小,因為大地是如此溫柔的包容著我們,而人類的那些煩惱顯得如此狹窄與自私。

真的好美。

好感謝藝教所的同學與老師們,也感謝俊文老師開了這堂課。

如果沒有踏進這裡,我還活在自己的山洞裡,整天看著我自己的影子沾沾自喜。

當一個不用電腦教學的資訊老師,讓肢體成為訊息流動的載體。 #STEAM教育 #運算思維 #瑜伽練習
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