Nerdy Derby無動力軌道小車【工作坊紀錄】@2020新竹自造者嘉年華

Nerdy Derby是一種無規則的小車製造與競賽活動,靈感源自童子軍的Pinewood Derby(備註1),藉由實際操作、反覆測試以及無限制的競賽,在充滿創意的挑戰過程中,小朋友可以獲得即時的回饋的樂趣,這樣的力量可以反覆激盪出創造力、想像力以及探索更多的可能(備註2)。

今年新竹自造者嘉年華(2020 Maker Holiday Hsinchu),也舉辦了台灣版的Nerdy Derby,並由鄭鴻旗老師擔任講師,我很榮幸的可以擔任小助教一職。

這次新竹自造者嘉年華中的Nerdy Derby,材料主要是使用回收利用的寶特瓶、竹籤、吸管、3D列印廢料以及回收的玩具零件,除了降低材料取得門檻外,也希望讓小朋友了解科技無所不在,運用低科技也能創造高樂趣!

製作流程

我們將製作流程簡化為七個步驟(鄭鴻旗老師提供)分別為:

  1. 觀察:從大小不一的瓶蓋當中找出四個相同的瓶蓋,製作輪胎。
  2. 敲打:找出瓶蓋的中心,利用鐵釘與鐵鎚敲出洞。
  3. 剪裁:剪裁合適長度吸管,穿入竹籤,再把瓶蓋裝上。
  4. 黏合:使用熱融膠黏合瓶蓋與竹籤,再將輪組黏合至車身。
  5. 設計:運用不同媒材自由設計創作小車。
  6. 實驗:在軌道上實驗,測試是否能夠順利通關。
  7. 修改:根據實驗結果,反覆修改車身結構,不斷挑戰軌道。
無動力軌道小車製作流程 設計者:陳亞馨

兩天共六個梯次,一個梯次60分鐘,每次會花15分鐘解說製作流程,以及工具的使用,最後預留10分鐘進行17公尺大軌道的挑戰賽,剩下的時間都是給參與者自由創作時間!

這次參與的年齡層大約落在大班至小三左右的年紀,也有幾位大人們參與,過程當中,我發現Nerdy Derby這個活動不論是小朋友還是大人都可以盡情享樂!身為助教只是提供了一個車體的架構與工具的使用方法,剩下的都是參與者的創意發想!

這讓我真切地體驗到,在《學習就像終身幼兒園》(備註3)當中,Mitchel Resnick給老師們的建議是:

主要的挑戰不是如何「教創意」,而是如何創造豐饒的環境,讓孩童的創意可以生根、成長、茁壯。

——Mitchel Resnick

活動紀錄

在這個工作坊當中我深深體會到,原來動手做有這麼多的可能性,每一台小車都充滿想像。

過程中,有一對兄弟和媽媽讓我印象深刻,那時候大軌道的挑戰已經結束了,哥哥的車順利通過大軌道挑戰,但是弟弟的車卻無法順利通過,因此他非常生氣地鬧彆扭,想要摔壞自己做的小車。通常這種時候,爸爸媽媽都會大聲斥責小朋友「不乖!」,但是這個媽媽和哥哥卻做了讓我覺得很正向的引導:

媽媽對著發脾氣的弟弟說:「重要的是過程啊!你看你剛剛做車子做這麼開心,這次沒辦法通過沒關係,我們之後修正後還有機會!」
哥哥也拿著自己做的第一名徽章(用白紙和奇異筆畫的)給弟弟說:「你看我們都是第一名啊!我覺得我們的車子都超酷的」

大概花了十五分鐘的時間,在媽媽和哥哥的引導之下,弟弟才逐漸收拾情緒,最後,和我拿了一個零件希望可以回家做完小車。

這一段小插曲讓我深深的體會到,哥哥也是在媽媽這樣的引導下長大的,所以才能做出相對應的回覆,耐心和溝通真的是教育者最不可或缺的吧!

心得與建議

不過這次唯一美中不足的點在於,工作坊的時間太短,若是將時間從60分鐘延長至90分鐘或是120分鐘,就有更多的機會可以改造小車以及挑戰軌道。以及如何應該引導爸爸媽媽做為共同合作者?在「完全放任」與「一手製作完成」當中找到平衡點,成為小朋友們的最佳隊友。

整體而言,我覺得Nerdy Derby的彈性與自由度非常大,是一個非常有趣又好玩的Maker活動!感謝主辦單位以及鴻旗老師,讓我大開眼界非常好玩!

參考文獻

備註1:World Maker Faire New York 2013介紹
備註2:nerdyderby官方網站
備註3:江坤山(譯)(2018)。學習就像終身幼兒園 打造X人才,培養創意思考者的4P新教育(原作者:Mitchel Resnick)。台北市:親子天下。(原著出版年:2017)

2020 新竹自造者嘉年華 – 創客競賽x工作坊【無動力軌道小車】
指導單位:勞動部勞動力發展署
主辦單位:新竹市政府
承辦單位:享印學堂
贊助單位:放課後 FunSchool
授課老師:Openlab.Taipei 共同創辦人 鄭鴻旗老師

當一個不用電腦教學的資訊老師,讓肢體成為訊息流動的載體。 #STEAM教育 #運算思維 #瑜伽練習
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