本學期的Photoshop數位影設計，安排修課學生外出參訪，到科教館去看今年度的台北數位藝術節，讓這堂課不單只是純粹的技術，而是讓學生能夠學會如何觀看新媒體時代之下的資訊。
【活動紀錄】「請問東京車站怎麼抵達上野？」2022性別展議題教學年會——議題教學沙龍——教材設計
紀錄「2022性別展議題教學年會」的議題教學沙龍活動。這是史汀實驗室舉辦的第一場年會，這次的年會不是採用演講的形式，而是採用沙龍的形式，讓與會者能夠與講者面對面。
【課程紀錄】以VR虛擬世界再現內心世界——Cospaces青山國中小X史汀實驗室孤島求生VR專案
今年暑假第一個營隊，就是去青山國中小擔任暑假夏令營講師，本次營隊主題是帶著國小高年級生，運用Cospaces製作虛擬孤島。
【無界塾國中選修】博物館與程式設計Week01-02 資料視覺化的WHY、HOW、WHAT
這學期的博物館與程式設計課程，延續上一學期的技術與概念，並以視覺與展示設計為主軸，請學生以「無界塾」為主題策展 […]
【運算思維X定格動畫】開箱自己的背包！——拆解、組合、創作一部定格動畫
這次在國立臺灣科學教育館的「設計我們的世界」主動探索WORKSHOP，設計了「運算思維Ｘ定格動畫」的課程。 配 […]